本文转自：廊坊日报

廊坊斥地区第十四小学的小棋手投入比赛。

在廊坊市第一实验小学衍纸社团课上，学生们展示我方的创罪人果。

连年来，我市各校持续推动“五育并举”，社团成立成效权臣，涵盖科技、艺术、体育、做事、文化等多个限制，步履试验丰富、学生参与面广，社团成为惯例课程以外落实树德树东谈主、促进学生全面发展的伏击载体。这些丰富多彩的社团步履，丰富了学生校园生存，在潜移暗化中引发潜能、塑造品格，为老师高质料发展注入逐渐陆续的活力。

特色课程擢升素质

“同学们，今天我们制作衍纸花。先看下敦朴演示，卷的时候需力度平稳，别忽松忽紧，胶要少，极少就行……”5月12日，在廊坊市第一实验小学衍纸社团课上，细长的彩色纸条，经过孩子们巧手一卷一持，再拼贴，一朵衍纸花就作念好了。

在“双减”计策全面实行的大布景下，廊坊市第一实验小学长远探索五育和会的老师模式，费力为学生创造更全面、健康的成长环境，促进学生详细素质擢升。

“加油，加油！”5月11日下昼，廊坊市第一实验小学校园篮球场内，一场热烈的篮球赛正在进行，场上通顺员奋力拼搏，场下加油声连绵不息。这是该校举行的第八届“校长杯”班级联赛暨首届体育节，步履确立篮球、排球、足球、羽毛球四大球类比赛，东谈主东谈主参与、班班有队、全校联动，让每一位师生都能在体育教练中享受乐趣、增强体质。

4月30日，该校春季学期家长会按期举行，吊挂在家长参不雅区的学科节“槐香·超卓之星”海报，招引了家长们的目力，家长们纷纷藏身，为孩子们喝彩。

家长会上，每一位家长都收到了一份畸形的“成长论说”——学生五育和会素质评价单。这份评价单由学校详细惩办系统自动生成，甩掉了传统评价聚焦学科成绩的弱势，冲破“唯分数论”，一张表读懂“五育和会”，为孩子的成长绘画了一幅齐全的画像。

成绩单上，不仅展示了语数英等智育课程的成绩，还解析了科学、体育、音乐、好意思术、东谈主工智能、做事等好意思育、智育课程的成绩，详细成绩优秀者被评为“槐香·超卓之星”，让优秀被看见，让努力被嘉奖。

“2023年3月以来，我校针对不同庚齿学生特色，开设了智育、艺术、体育、科学、做事、智育六大类社团，共有120多个社团组织，已矣了教师全员参与，服务全校粉饰。”廊坊市第一实验小学党支部专职副通知王冰先容，“社团步履是学校长久践行‘会作念东谈主会学习会做事会健体’校训的落地实践之一，认识便是培养基础常识塌实、基本技艺较强、详细素质较高、发展后劲较大的学生，促进学生全面发展，昂扬成长。”

记者了解到，J9九游会app2026世界杯中国官方下载全市各中小学社团步履丰富多彩，每个社团各具特色：图画与科学实验、齐唱跳舞、象棋与东谈主工智能……课后延时服务期间，学生以自主学习、开展社团步履为主，在社团中尽情施展特长、展现自我。

看着孩子们在社团步履中昂扬成长，家长们纷纷默示复古。家长华女士告诉记者，孩子本年上小学三年齿，投入了好意思术与科学社团，投入社团步履后，本性愈加开畅，也愈加专注了。社团步履让孩子在学习之余，培养风趣风趣爱好，擢升了详细素质。

社团燃烧探索精神

“敦朴，看，我的火焰山喷发啦！”“我的气球被吹起来了！”5月12日下昼延时课，是永清县第一小学四年齿一班同学们的科学社团步履期间，课堂上，孩子们欢欣若狂，望着咫尺的化学实验为止横蛮不已。

“同学们，我们的火山为什么会喷发？”“酸碱中庸响应。”“气球为什么会被吹起来？”“酸碱中庸产生了二氧化碳气体。”一问一答间，孩子们学到了常识，也得益了得意。

旧年10月，永清县第一小学认真开动“小小科学家”社团技俩。自制土电话、生果发电……安身科学课标与实践育东谈主条目，打造真理化、研究型实践性科学学习阵脚，开展基础实验操作，改造研究实践、科学风物不雅测、科创小制作等步履，指令学生主动探索科学好意思妙，已矣智育提质，AG真人国际厅好意思育浸润、品德素养同步激动。

在教诲楼二楼的庞杂阳台上，扶直箱里的菜苗刚刚发芽，孩子们蹲在控制细细不雅察，意志了多样蔬菜，并频频记载下来。

“快看，小鸡出壳了，它在看着我呢！”5月18日，听到第一只出壳小鸡的叫声，揭开孵化箱的那一刻，孩子们看到一个毛茸茸的小脑袋正在端量着寰球。孩子们屏住呼吸静静地看着这小小的生命，心中尽是感动。“敦朴，鸡蛋终于孵出小鸡，我们等了20天了，我想把它带回家去养。”孩子们稚嫩的讲话间，藏着无限的期待。

劳科和会育东谈主，素养株连心扉。永清县第一小学依托校园生命科学实践阵脚，打造了“做事实践+科学研究+生命老师”一体化育东谈主平台。由永清县农业农村局高等农艺师和县畜牧局高等畜牧师提供专科时候保险，联动乡村扶直专科户、生息专科户提供一线实践时候复古，组织学生开展植物培育、生命不雅测、生态研究、扶直实践、植物滋长记载等全经由步履。

“种蔬菜、孵小鸡、学烹调、作念实验……这些是我们学校‘生命科学研究基地’的实践步履，我们但愿通过这种千里浸式体验，让孩子们在不雅察和不竭中相识生命、敬畏生命，真的把科学老师和育东谈主纠合起来。”该校‍科学社团任课敦朴王书荣说。

记者了解到，社团步履成了多所学校深化素质老师、激动科学老师普及的伏击举措，学校常态化开展物理、化学、生物等限制的真理实验步履，欺压启发念念维、饱读吹探索，让更多孩子在实践中爱上科学，在探索中设立生机。

传统文化浸润成长

5月18日，廊坊斥地区第十四小学象棋社团课期间，教室里整皆摆放棋盘，棋子碰撞间发出委宛声。

三天前，该校的小棋手们在廊坊斥地区文教卫生局独揽的“驱驰吧·少年”第二届青少年象棋比赛中，荣获团体冠军。

“学校的中国象棋社团成立于2025年5月，周一周二集训，现在有30名学员。以棋育东谈主、传承国学，既丰富了青少年课余文学生存，又普及了传统文化，教练了逻辑念念维与意志品格。我们将陆续开展青少年棋类步履，指令青少年感受国学魔力，在对弈中素养品格、健康成长。”廊坊斥地区第十四小学智育处主任郝宁宁说。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学追想早，忙趁东风放纸鸢。”4月27日，廊坊斥地区第三实验学校方寸书社传来琅琅念书声。动作特色校本课程，方寸书社以诗韵培根五育，在感受古诗词文化之好意思擢升文学修养的同期，以诗词为纽带，和会智育、智育、体育、好意思育、劳育，促进学生全面发展。

“春有百花秋有月，夏有冷风冬有雪，我们通过四季轮换，指挥书社的孩子们感受生命，通过阅读、实践、不雅察、创作、展示，培养喜爱当然、乐于做事、善于抒发的品性。打造方寸书社特色文化，依托‘1411’全阅读实施旅途，联动课后服务社团，让学生在传统文化的浸润中，成长为新时期好少年。”

多彩社团 育东谈主育心

记者 手记

闫玮

老师的最高意境是叫醒心灵，塑造东谈主格。

老师的好意思好，从来不是用单一的分数界说成长，而是看见每个孩子身上惟一无二的光线。在校园里，丰富多彩的社团步履，让孩子们看到了我方的别样光线。

社团步履之丰富，德、智、体、好意思、劳五育和会，引发青少年科学风趣风趣，培养改造精神的同期，也让孩子们在脱手实践中，找寻到做事的乐趣；在陈赞、诗词朗读、非遗体验中，感悟中华传统文化的魔力。这种“润物细无声”的老师神气，通过非课程化的步履方法，在现代学生价值不雅塑造、技艺培养、东谈主格完善等方面施展着特有作用。

围绕树德树东谈主这一老师根底任务，学生社团与念念政育东谈主深度契合。在社团步履中，孩子们学会了合作合营的良习，昭彰了耐性与珍藏的伏击，他们找到了学习的乐趣不单是在书册，也在一次种瓜点豆、喂水投食的脱手实践中。

社团步履掀开了老师的另一种新视角，掀开了孩子们心灵的大门，在幼小心田播撒生命的风趣和念念考。采访中，记者看到，在实验课上孩子们因一个实验的收效不由自主地高兴，看到小鸡破壳而出时满眼的爱与看管，在一场球赛中AG真人国际厅，汗流夹背却依旧拼搏的勇气与对峙……也许这便是社团步履的风趣场所。